Contenuti del corso
I principi pedagogici dell’inclusione
I diritti dei bambini con disabilità a livello internazionale
La normativa per l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità in Italia
Il protocollo di inclusione nella scuola italiana
La redazione del Piano Educativo Individualizzato e del Piano Didattico Personalizzato
Obiettivi del corso
Conoscere gli aspetti teorici dell’inclusione educativa
Orientarsi negli aspetti epistemologici sull’inclusione per progettare programmi formativi e didattici
Maturare un pensiero critico sulla progettazione educativa e didattica inclusiva, basato su informazioni scientifiche