Contenuti del corso

I principi pedagogici dell’inclusione

I diritti dei bambini con disabilità a livello internazionale

La normativa per l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità in Italia

Il protocollo di inclusione nella scuola italiana

La redazione del Piano Educativo Individualizzato e del Piano Didattico Personalizzato

Obiettivi del corso

Conoscere gli aspetti teorici dell’inclusione educativa

Orientarsi negli aspetti epistemologici sull’inclusione per progettare programmi formativi e didattici

Maturare un pensiero critico sulla progettazione educativa e didattica inclusiva, basato su informazioni scientifiche


Docente

Tamara Zappaterra
Professore Associato, Unife