Da ogni parte del pianeta giungono notizie di situazioni di temperature estreme in entrambe le direzioni, della perdita quotidiana in ricchezza della biodiversità, della cancellazione di corsi d’acqua e ghiacciai; e ancora di incendi, cicloni, uragani.  

Il clima cambia in modi che lasciano un segno sugli spazi delle nostre vite, modificano i connotati del mondo che conosciamo generando insicurezza e una progressiva perdita delle nostre certezze più elementari. L’imprevedibilità è diventata una componente  ineliminabile del nostro avvenire. Agire è ormai una necessità impellente che preme da ogni direzione – scientifica, politica, etica, sociale, educativa.  

In uno scenario di rapide trasformazioni e complessità crescenti, occorre saper “navigare a vista” tra le informazioni di cui siamo in possesso, i piani di azione previsti e i comportamenti e le abitudini da costruire, per adattarci alle odierne sfide e ai futuri rischi; al fine di rispondere con soluzioni complesse a problemi complessi e intricati su scala globale. 

Con questo spirito ci proponiamo di investigare alcune questioni legate ai piani per l’educazione alla sostenibilità, come esempio di impegno che non può riposare su se stesso, ma evolvere e crescere a partire dalle sue stesse aporie, poiché – come sempre – laddove emerge una vulnerabilità, emergono possibilità di rinnovamento sempre maggiore. 

 

Lorenzo Cervi, esperto di tutela dell’ambiente, collaboratore del Master

Quanto si sta cercando di far emergere in queste pagine è il bisogno di andare a […]
Proseguendo con la nostra interrogazione latouriana dei limiti dell’educazione ambientale, incontriamo un altro concetto chiave: il […]
La commistione delle tre modalità fin qui elencate – fact-based, normativa, pluralistica – nei percorsi di […]
Nel 2016 l’Oxford English Dictionary ha dichiarato Parola dell’Anno il termine Post Truth, in italiano “post-verità”: […]
È innegabile, quando si parla di cambiamenti climatici i fatti non sono solamente fatti, ma toccano […]
Sebbene chi scrive rimanga convinto dell’importanza che programmi di educazione alla sostenibilità esistano e vengano portati […]
Iniziamo la rubrica con un tema caldo, anzi caldissimo – caldo come l’ennesima estate bollente capace di […]